利海化工有限公司 臧 涵
今年公司黨總支開展“書香同行·筑夢利海”主體讀書活動,在一系列書單中,《把思考作為習(xí)慣》一下子吸引了我的眼球,深入閱讀后,更被該書的精彩的內(nèi)容、作者的堅定、睿智的精神深深震撼。
《把思考作為習(xí)慣》是一本經(jīng)典案例書、是一本多維的思維工具書,也是一本精華思想的合集。讀完此書,了解湛盧的使命是“對話最偉大的頭腦、與最聰明的人共同進化”,不僅讓我深刻的意識到讀好書的重要性,而且讓我學(xué)到用好的思維工具高效思考,在這個知識無限增長、知識獲取快速便捷的時代不斷蛻變和進化。
該書按照人的成長邏輯和職場路徑,用 28 個經(jīng)典思維模型搭建了一個認知成長框架。書中觸動、顛覆和鞭笞我的金句、案例、章節(jié)有很多很多,我選幾點和大家分享下。
成長的第一步,是直面“元無知”,給我一個強烈的“知識體系”的沖擊。通過韓焱的文字我進一步學(xué)習(xí)了鄧寧-克魯格效應(yīng),真正可怕的是“元無知”,也就是“不知道自己不知道”。當(dāng)前,我們處于科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,知識信息快速迭代的時代,我們只有打破固有的觀念,用開放的態(tài)度迎接多維度的知識,才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。讀了這本書,發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識僅是浩瀚大海中的一滴水,感覺自己多么的渺小。讀了這本書,激發(fā)了我探索知識海洋的欲望,也讓自己找到了一個燈塔。通過一個優(yōu)秀的平臺、結(jié)識一群優(yōu)秀的人,通過多種思維工具,幫助我們從不同的視角發(fā)現(xiàn)不同事物之間的相關(guān)性,只有把這些豐富的洞察交織在一起,以更加豐富和細致入微的方式理解這個世界,才能更好地做出決策,才能讓自己一步一步登上優(yōu)秀的高峰。工作中,我們要放下老員工的姿態(tài),跳出“我干了好多年的”知識禁圈,敢于面對新的挑戰(zhàn),主動學(xué)習(xí),逐漸走上“開悟之坡”。
擊碎“視角固化”,發(fā)現(xiàn)世界的多面性,讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。文中用案例和日常生活中諺語來輕松詮釋這種思維限制,如“手里拿著個錘子,看什么都像釘子”、扭曲現(xiàn)實的俄羅斯方塊實驗。通過著名實驗“看不見的大猩猩”,學(xué)習(xí)了“無意視盲”狀態(tài),了解了看到同樣情景或聽到同樣對話的兩個人,實際上卻可能“看到”和“聽到”不同的東西,給出不同的解讀,這主要取決于他們各自期待什么。所以我們要善用“俄羅斯方塊”效應(yīng),培養(yǎng)積極的心態(tài),訓(xùn)練我們的大腦,讓它主動尋找美好的事物,幫我們看到更多可能性,變得更有活力。找到一個正確的視角,是面對任何問題時要做的第一件事。不要被眼前具體的事務(wù)限制住,多思考哪些比自己更宏大的事情,才能把心態(tài)打開,更好的擁抱世界。記住,你看世界的角度,決定了你能達到的高度。工作中,我們在公司產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展項目選擇時,不要局限于化工項目,要勇于突破,布局綠色新材料、新能源項目,跟上國家雙碳政策,為公司的長遠發(fā)展創(chuàng)造機會。
韓焱提出的“兩種心態(tài)”也讓我耳目一新。第一,對自己可能進入的無知狀態(tài)或不了解的領(lǐng)域保持一種警覺和好奇的心態(tài);第二,對自己的學(xué)習(xí)能力和洞察能力保持一種樂觀和自信的心態(tài)。只有靈活切換這兩種視角,同時不斷用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法升級自己的思維,才能不被這個時代的快速發(fā)展所淘汰。所以,我們始終要對知識保持一顆敬畏之心,把思考作為習(xí)慣,點燃思維的火苗,勇敢地追逐屬于自己的精彩人生。
總之,《把思考作為習(xí)慣》這本書里有太多有價值的知識點,讀一遍肯定不夠,需要精讀和反復(fù)斟酌,真正的把思考養(yǎng)成習(xí)慣,豐富思維工具箱,切實解決問題,不斷進化進步,才是這本書最大的價值的體現(xiàn)。