當(dāng)前，正值金橋制鹽公司發(fā)展的改革期、攻堅(jiān)期、轉(zhuǎn)型期，迫切需要我們以敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的精神和勇氣，直面矛盾和問題。對照“六種干部”的不良表現(xiàn)，本人主要存在問題是站在行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大局上考慮還有欠缺，對涉及企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展利益的工作考慮得還不夠全面。經(jīng)過深入思考，針對這些問題，下一步工作將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

一是強(qiáng)化思想教育，聚焦覺悟提升。加大“三精管理”宣傳教育力度，將精健化、精細(xì)化、精益化融入組織、管理、經(jīng)營全過程，讓“三精管理”深入人心。用好“三大課堂”，通過“金橋大講堂”拓寬黨員干部眼界視野，通過“支部書記大學(xué)堂”強(qiáng)化典型引領(lǐng)，通過“網(wǎng)絡(luò)大課堂”突破教育培訓(xùn)空間限制，讓黨員教育“活”起來。開展“黨員示范崗”創(chuàng)建、“金橋勞模”宣講等活動(dòng)，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型踏實(shí)肯干精神。

二是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升履職能力。采取管理人員競爭上崗、銷售人員“揭榜掛帥”等措施，讓能干事、想干事、干實(shí)事的職工有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái)。整合銷售團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格實(shí)行銷售包干制，明確等級(jí)劃分，優(yōu)勝劣汰。實(shí)施“三航”人才培養(yǎng)方案和職級(jí)評(píng)定制度，滿足職工成長、成才需求。開展生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量、安全等培訓(xùn)，采取線上、線下相結(jié)合的方式打造培訓(xùn)系統(tǒng)，持續(xù)提升職工技能。

三是強(qiáng)化崗位建功，打造實(shí)干文化。用好用活“三組聯(lián)建”活動(dòng)載體，開展各種形式的“小指標(biāo)”競賽和崗位技能比武等活動(dòng)，激發(fā)職工崗位建功熱情。推進(jìn)管理人員、銷售人員、生產(chǎn)一線等考核激勵(lì)工作，以長期激勵(lì)與短期激勵(lì)相結(jié)合，短期獎(jiǎng)勵(lì)以考核工資、銷售提成為主要措施，長期激勵(lì)以全年考評(píng)、崗位晉升為主要措施，做到拿工作說話、用實(shí)績衡量，提升職工的主觀能動(dòng)性。